26-03-2010 - 2ª Edición Expo Vivienda Social 2010

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Este evento está organizado por la Subsecretaría de Desarrollo Urbano y Vivienda de la Nación y se enmarca dentro de los festejos por el Bicentenario de la patria. Esta segunda muestra tiene como objetivos seguir consolidando la construcción de vivienda social como Política de Estado, mostrar la injerencia de la Obra Pública dentro del crecimiento sostenido de los últimos siete años y exhibir la dimensión productiva y de desarrollo social de la vivienda digna. Cada provincia contará con un stand, así como también los distintos organismos relacionados con la vivienda social y la construcción. Dentro de sus atractivos, la Exposición contará con: una muestra fotográfica relacionada con la vivienda social; un sector de juegos interactivos con pantallas Touch Screen; una galería de obras de arte; un libro fotográfico interactivo que cuenta la historia de la vivienda social en la Argentina y un espacio en donde se presentarán artistas regionales con espectáculos musicales, danzas tradicionales, entre otros. Otra de las particularidades que tiene esta Exposición es el lanzamiento oficial del Concurso Nacional de Escuelas Técnicas, cuyo objetivo es que los estudiantes del último año plasmen a través de distintos proyectos sus saberes referidos a la Vivienda Social. De esta forma, la Exposición no sólo intentará mostrar todos los logros obtenidos durante estos siete años en materia de vivienda social y obras públicas, sino también fomentar su sustento como Política de Estado con una mirada puesta en el futuro. Mas información en www.expoviviendasocial.com.ar

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31-07-2010 - En breve el Gobierno licitará la adquisición de una grúa para el Nuevo puerto.

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El gobierno de la provincia avanza en la implementación del sistema multimodal de transportes recreado con la finalidad de hacer más competitivos los productos primarios e industriales de la provincia y de la región con la próxima licitación que lanzará para adquirir una grúa de gran porte para ser instalada en el nuevo puerto de esta capital. El administrador de la Dirección Provincial de Vialidad, Jorge Jofré dijo que se cumple con un adelanto que realizara en su momento el gobernador Gildo Insfrán en ocasión de la visita que realizara el subsecretario de Puertos y Vías Navegables de la Nación, Ricardo Luján, quien tuvo ocasión de recorrer el área de la isla de Oro en compañía del ministro Jorge Ibáñez y del intendente Fernando De Vido. "En pocos días se lanza el proceso licitatorio, de acuerdo a los términos del convenio para el desarrollo del puerto de cargas de la ciudad de Formosa", afirmó Jofré quien reveló que se ha fijado un presupuesto oficial cercano a los seis millones de pesos. Destacó el titular de la DPV que la incorporación de la grúa, que responde a una inquietud transmitida al poder Ejecutivo por los operadores de comercio exterior, crea las condiciones para que el puerto comience a operar con normalidad en las cargas y descargas de todo tipo de mercaderías que serán transportadas en las barcazas de río. "Además, hay que tener en cuenta que ya está terminado todo lo que se exige para la Zona Primaria Aduanera y con esta licitación se cumple con la necesidad de contar con una grúa que forma parte de la demanda de todo sistema multimodal de cargas en que el contenedor es el componente central y su carga y descarga impone disponer de esa maquinaria a la que se le pueden acoplar accesorios para las operaciones a granel. Recordó que los operadores de comercio exterior han coincidido con las autoridades provinciales en cuanto a que el transporte fluvial y marítimo sigue siendo el más económico a nivel mundial para aquellas travesías superiores a los 700 kilómetros , y en el caso específico de Formosa su puerto se ubica a más de 1000 kilómetros de los puertos de ultramar de Buenos Aires o de Nueva Palmira, en Uruguay. Así, por ejemplo, el traslado de un contenedor de 20 pies desde el puerto local hasta el de Buenos Aires demanda un costo de 1000 dólares, mientras que esa cifra asciende a 2200 dólares por vía terrestre. "El gobernador ha destacado en sus discursos y en los lineamientos del plan estratégico provincial que la reactivación del puerto de Formosa tiene importancia para que aquí quede el agregado de valor, ya que en la actualidad los productos de origen formoseño que se exportan -como pisos de madera, arroz, frutas, miel, carbón o jugos concentrados- son procesados y acondicionados en otras provincias para su exportación", expresó. Hizo notar que esta gestión pone de manifiesto la actividad plena que se registra para la recreación definitiva del sistema de transporte multimodal que tiene como componentes básicos la pavimentación de las rutas troncales, la puesta en actividad del puerto , el dragado y balizamiento de la Hidrovía Paraguay-Paraná y la ejecución de los trabajos de limpieza y reposición de durmientes en el tramo Formosa-Mariano Boedo del ramal C-25 , en lo que constituye el primer paso del proceso de reactivación.

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02-06-2010 - Lanzamiento Oficial de la XIX Fiesta del Pomelo

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Tras la suspensión el año pasado por el epidemia de gripe que paralizó al país, ha aumentado la expectativa por esta XXIX Edición, por la cual ha comenzado un despliegue extraordinario por parte de la Municipalidad de Laguna Blanca y el Gobierno de la Provincia de Formosa, a fin de preparar una fiesta exitosa y convocante que la mantenga como una de las más importantes de la región. Como todos los años, la norteña localidad de Laguna Blanca, se vestirá con sus mejores galas para recibir a la familia formoseña y a quienes nos visiten por esos días del resto del país y el extranjero. Las diversas alternativas que componen el todo de esta hermosa fiesta, tienen la intencionalidad de contener a todos los integrantes del grupo familiar. Por ello la exposición será comercial, productiva, industrial, de servicios y turística; pero además se agregarán actividades recreativas, deportivas, culturales, y por supuesto apreciando la belleza del lugar, las visitas al Parque Nacional Río Pilcomayo serán una constante. Se comienza a transitar los últimos 45 días de preparación, y se espera un contingente importante de turistas que arroje igualmente un significativo movimiento económico para la localidad y la provincia, pues como ya es habitual la misma exposición registra ventas inusuales para lo expuesto, así como cifras interesantes en alojamiento, transporte, combustible, gastronomía, artesanías y guías, por nombrar solo algunas. La cita será para los días 16, 17 y 18 de Julio. Una intensa promoción ha comenzado en distintas ciudades de Santa Fe, y Córdoba, y continuará en Chaco, Corrientes, Misiones y Salta; así como la vecina capital paraguaya de Asunción.

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17-06-2010 - Capacitación Virtual Docente

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Los datos estadísticos sobre el creciente nivel de consumo problemático de drogas legales e ilegales ameritan que se realicen políticas de prevención siendo el ámbito escolar un escenario privilegiado para implementar estas políticas. Con tal fin es primordial la capacitación de los docentes en la temática, desde una perspectiva que les permita un abordaje amplio del tema y contribuya a garantizar el desarrollo y la continuidad de la escolaridad de todos los niños, niñas y jóvenes del país. La capacitación se centrará en fomentar en los docentes la capacidad de escuchar y entender a los jóvenes desde estrategias de prevención integral del uso problemático de drogas. El curso se encuentra dirigido específicamente a docentes de escuelas primarias y secundarias, equipos de apoyo y profesionales que trabajen en la temática de la prevención y el consumo. Se adjuntan los objetivos del mismo Se trata de una instancia de capacitación virtual desarrollada por profesionales del Instituto Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, el Ministerio de Educación de la Nación y UNICEF Argentina, que será transmitida por la plataforma de EDUC.AR S.E. de este ministerio. FUNDAMENTACION: El uso/consumo de drogas resulta una temática compleja por lo que para poder establecer un tratamiento exhaustivo se debe tener en cuenta la multiplicidad de formas que pueden asumir los elementos que forman parte de la misma, entre ellas: diferentes representaciones sociales que se ponen en juego, prácticas individuales y colectivas, imaginarios sociales, sujetos, sustancias, contextos socio-económicos, políticos, culturales e ideológicos en los que se llevan a cabo. La existencia de posiciones hegemónicas sobre el modo de abordar "la problemática de la droga" ha permeado tan fuertemente en las sociedades actuales que resulta difícil muchas veces desarmar estos modos ya instalados que vierten "verdades" de cómo debe ser analizado "el flagelo de la droga". Partimos de la idea de que ni la sustancia ni el consumidor son algo "en sí". Por ello, una premisa fundamental para lograr trabajar estos temas es tener presente una perspectiva relacional: "la droga" no existe como algo independiente de las variadas y diferenciadas formas de su uso, las cuales no siempre responden al estereotipo que circula tanto en los discursos disciplinares como en los del sentido común. Lo determinante no es el producto, sino la relación con el producto y el modo de vida en que se inscribe su uso. Por lo general los consumidores/usuarios de drogas quedan inscriptos socialmente dentro de dos lógicas que lograron la hegemonía en el tratamiento de estos temas, la que pretende su "cura", o lógica sanitaria, y la que busca el "control", o lógica punitiva. Esto no significa que sean los dos únicos modos de analizar este fenómeno, por el contrario, en el desarrollo del curso daremos cuenta de otras lógicas que también están presentes socialmente. En el desarrollo del curso se llevará a cabo el recorrido histórico, político-ideológico que da cuenta de la construcción del consumo de drogas como "problema social" para luego desarrollar y analizar los diferentes modelos que se utilizan desde las diferentes disciplinas para explicar y abordar el consumo de drogas. Desarrollaremos luego el paradigma de promoción de la salud como marco teórico elegido para poder analizar el consumo de drogas. La elección de este paradigma se debe a que, tanto nuestras prácticas concretas con los jóvenes como nuestras investigaciones, nos brindaron una variada gama de herramientas para poder dar cuenta del consumo de drogas en los jóvenes desde una mirada integral y compleja. Los datos estadísticos ameritan que se realicen políticas de prevención del consumo entre los jóvenes, lo que no se ha llevado a cabo de forma sistemática en el país. El ámbito escolar es un escenario privilegiado para realizar estas políticas. En el caso de la escuela como entorno saludable, es básica la capacitación de los docentes en la temática del consumo problemático de drogas, desde una perspectiva que les permita una visión amplia del tema, sin estereotipos ni censuras. La capacitación se centrará en desarrollar en los docentes la capacidad de escuchar y entender a los jóvenes desde una mirada no estigmatizante, que posibilite la generación de estrategias de prevención del uso problemático de drogas. La capacitación a la que apunta el Proyecto no contempla únicamente la transmisión de información, sino fundamentalmente a trabajar actitudinalmente para aprender a relacionarse con los jóvenes y reconocer la propia escala de valores con respecto a las drogas y a otras dimensiones de la culturas juveniles, así como a desarrollar recursos y habilidades para enfrentar situaciones temidas vinculadas con el consumo de drogas en la escuela. OBJETIVOS: El objetivo general del curso es desarrollar un programa de capacitación de docentes de escuelas primarias y secundarias de todas las materias, en la prevención del consumo problemático de drogas. Los objetivos específicos apuntan a que los docentes: ? Identifiquen los diversos factores intervinientes en el fenómeno del consumo problemático de drogas ? Analicen críticamente las distintas propuestas preventivas ? Relacionen el conocimiento adquirido con sus propias experiencias de la realidad escolar ? Trabajen sobre situaciones concretas ? Reconozcan el aspecto preventivo del ejercicio de su rol ? Tiendan a desarrollar actitudes de aceptación de la problemática del consumo de drogas y de contención e integración de los alumnos con problemas. PROGRAMA Los ejes temáticos del curso son: 1. LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL DEL ABORDAJE DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS. ? De consumidores de drogas a "drogadependientes y/o drogadictos" ? Modelos sobre el consumo de drogas Modelo ético-jurídico Modelo médico-sanitario Modelo psicosocial Modelo sociocultural Modelo geo-político estructural ? Ampliando la perspectiva de los análisis con consumidores de drogas El modelo ético-social El modelo multidimensional El modelo de la promoción de la salud 2. PERIODIZACIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS ? Incorporación socio-histórica de las distintas sustancias en Argentina y sus consecuencias más sobresalientes ? Primera etapa (1960-1976): la marihuana entra en el mercado ? Segunda etapa (1976 - 1982): Las drogas se convierten en un problema social ? Tercera etapa (1983 - 1991): La cocaína se vuelve "la reina" del consumo de drogas ilegales ? Cuarta etapa (1992 - 2002): El fin de la hegemonía de las políticas abstencionistas ? Quinta etapa (2002 hasta la actualidad): masificación del consumo de drogas o Consumo de alcohol, tabaco y psicofármacos en jóvenes o Consumo de pasta base o Consumo de drogas en espacios recreativos 3. LAS RESPUESTAS LEGALES Y SOCIOSANITARIAS FRENTE A LOS USOS PROBLEMÁTICOS DE DROGAS ? La política de drogas en el ámbito internacional ? La penalización del consumo de drogas en la Argentina ? La ley 23.737 ? Las críticas a la ley 23.737 ? La defensa de la ley 23.737 ? Comparación con la legislación de otros países ? Argumentos a favor y en contra de la penalización del consumo de drogas ? Argumentos contra la penalización del consumo ? Argumentos a favor de la penalización del consumo ? Introducción a las respuestas sociosanitarias ? El modelo abstencionista ? La reducción de daños ? Situación actual y propuestas 4. TRANSFORMACIONES EN EL LUGAR DE LA ESCUELA Y EN LAS RELACIONES ENTRE JÓVENES Y ADULTOS ? La escuela: transformaciones y tensiones. El caso de la escuela secundaria ? Desencuentros entre cultura escolar, estilos y consumos juveniles ? La condición juvenil hoy: principales dimensiones socioeconómicas y culturales ? Los discursos de los adultos en la escuela en torno a los jóvenes ? Las transformaciones de la experiencia escolar ? Malestar docente y experiencias juveniles escolares ? Climas sociales escolares dominantes y su relación con el consumo de drogas 5. LA PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LAS ESCUELAS ? De la prevención de enfermedades a la promoción de la salud ? Breve historia de la promoción de la salud en la Argentina ? Los primeros pasos de la promoción de la salud en las escuelas ? Dos paradigmas de educación para la salud 6. ABORDAJES EN TORNO AL USO PROBLEMÁTICO DE DROGAS EN LA ESCUELA ? Introducción .Los abordajes equivocados ? Cuidado de sí mismo y del otro ? El concepto de habilidades para la vida y su relación con el consumo problemático de drogas ? El proyecto de vida y su vinculación con el consumo problemático de drogas ? Los estudios sobre los valores y su relación con el consumo problemático de drogas ? El rol del docente en la prevención ? Las redes institucionales como respuesta frente al consumo problemático de drogas ? Enfoques con respecto a los mensajes preventivos MODALIDAD DE DICTADO: El curso será transmitido a través de la plataforma virtual de EDUC.AR S.E. del Ministerio de Educación y contará con tutores para los cursantes, foros habilitados para preguntas y conferencias a cargo de expertos en la temática. Se desarrollarán los ejes temáticos en 6 módulos a lo largo de 3 meses, en cada mes se darán 2 módulos con una frecuencia de presentación del material que será quincenal. Esto significará una dedicación horaria de 80 hs. Para cada módulo se proporcionará: - un texto de alrededor de 15 páginas con los contenidos del módulo - bibliografía adicional optativa - preguntas sobre los textos, que ayuden a focalizar los temas y desarrollen el sentido crítico de los cursantes - propuestas de actividades para trabajar sobre la temática - materiales audiovisuales (fragmentos de películas, videos, gráficos, estadísticas) En los Módulos se examinarán las posturas de los autores más relevantes que han trabajado en cada uno de los temas abordados, estimulando en los cursantes el análisis crítico y la capacidad de síntesis. Se facilitarán también links a las páginas disponibles en Internet sobre las posturas teóricas y los recursos disponibles en relación con la temática. EVALUACIÓN: Al culminar cada módulo se utilizarán diversas modalidades para evaluar la comprensión, la integración y la vinculación de los contenidos con la práctica áulica. Los docentes deberán realizar las tareas encomendadas por los tutores, consistentes en un cuestionario del tipo multiple choice y actividades para realizar y discutir en los foros grupales. El trabajo se realizará con la modalidad de aulas virtuales, compuestas por alrededor de 40 a 60 docentes. Para conservar el carácter regular en el curso se deberá enviar al tutor un trabajo práctico al finalizar cada módulo y realizar -como mínimo- una intervención en el foro. Al finalizar el curso los cursantes deberán enviar a su tutor un trabajo final de síntesis que recoja lo trabajado en cada módulo y sus experiencias y reflexiones. Se ofrecerán dos instancias de recuperatorio del trabajo final. FECHA DE INICIO: El curso comenzará el 1º de agosto de 2010.

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22-03-2010 - Nota Enviada Servicio de Defensa al Consumidor de Chile

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En el marco de la celebración de la primera asamblea Ordinaria las autoridades del COFEDEC (Comisión Federal de Consumo) Enviaron una nota a la Institución Servicio de Defensa del consumidor de chile declarándole su profundo sentimiento de solidaridad para con el pueblo por la catástrofe provocada por el terremoto el pasado 27 de Febrero.

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24-07-2010 - Culminó el Segundo Seminario de Dramaturgia

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El encuentro contó con la presencia de miembros del Comité Ejecutivo Antonio Alfredo Jara, Daniel Omar Luppo, Carlos Leyes y los dramaturgos: Carlos Eduardo Silva de Brasil, Luis Alberto Sierra Mejía de Colombia, Raquel Diana y Arturo Fleitas de Uruguay, Mario Santander de Paraguay. En representación de las distintas provincias del país estuvieron presentes: Carlos Antonio Monteros del Chaco, Sonia Soledad González de Córdoba, Raúl Eduardo Novau de Misiones, Suellen Dombrook de Corrientes, Sergio Etcheverry de Jujuy, Mario Costello de Tucumán, Juan José Aramayo de Jujuy, Gonzalo Marul de Córdoba, Guillermo Meresman de Entre Ríos, Gladis Gómez de Chaco, Carlos Risso Patrón de Misiones, Tedy Durán, Dionisio Paredes y Alejandro Beck de Formosa. Alberto Drago y Gladys Lizarazu de Buenos Aires, Roberto Oscar Perinelli de Argentores, Buenos Aires. El sábado 24 en horas de la tarde y en un marco, al que se podría definir como familiar, los dramaturgos realizaron debates y llegaron a conclusiones. También tuvieron la posibilidad de generar un contexto de reflexión temática colectiva, en el que cada uno fue presentado su experiencia personal relacionado a su trabajo. En la oportunidad cada uno expuso una breve ponencia acerca de la metodología que utilizó y sus formas de producción. Alberto Sierra, representante de a Universidad Pontificia Bolivariana de la ciudad de Medellín (Colombia), expresó su satisfacción de poder estar presente, una vez más, en nuestra provincia en este importante Seminario. Hablo sobre la importancia que tiene la interrelación de los dramaturgos y al respecto dijo: "Se produce una retroalimentación que es de vital importancia para cada uno de nosotros. Saber en que se inspiró el otro para realizar su obra es algo enriquecedor y único". Agregó además: "La Universidad que represento, una de la más importante de Colombia, esta trabajando muy fuerte en los aspectos culturales de toda América Latina y de las misma forma que ustedes estamos convencido de que el teatro, juega un papel central, como actividad de enorme crecimiento". Sierra dijo que: "Es la segunda oportunidad que llego a esta bonita ciudad y fui muy bien recibido por todos, agradezco a Carlos y a Daniel la gentileza de invitarme y además contarles que nosotros, en Medellin, estamos organizando para el próximo año un encuentro de Dramaturgos, todos creían que sería el primero de carácter internacional, pero yo tuve que advertirles que los formoseños ya van por el Segundo Seminario". "Me han hecho recorre toda la ciudad, es muy grande y muy bella. Me agrada la importancia de darle la cara al precioso río, que seguramente es fuente de inspiración de muchos". Culminó diciendo el dramaturgo colombiano. El libro El agua y la creación dramática presenta una bella tapa y consta de 557 páginas, fue impresa en nuestra provincia en las que se presentan veintidós (22) textos dramáticos: Aratama, Desagua, El pozo de agua, El río pende del cielo, Entre grietas y ríos, La sed de María, Libertagua, Nueve gotas, Pozo profundo, Señor Tompkins, Escrito en el agua, Turbia, Vencen, Viva la anarquía, Formosa, El submarino, Cuerpos de hielo, El bañado de la estrella, Doble juego y El último tereré, todas ellas fruto del Primer Seminario. Entre las conclusiones a las que han arribado se pueden destacar: la de mpulsar la masiva difusión del material publicado con las 22 obras de teatro del primer seminario "El agua y la creación dramática". Promover y apoyar la realización de un evento para semimontar en la región NEA las 22 obras publicadas, con actores y directores locales, facilitando además a los mismos dramaturgos la dirección de algunos textos no propios. Proponer el mes de noviembre del presente año para la realización del evento mencionado. Presentar cuatro subejes temáticos a partir del Ambiente: El agua, el fuego, la tierra y el aire. Generar nuevo material dramático con el subeje temático "El fuego", para una nueva publicación en el contexto del "El fuego y la creación dramática". La fecha tope para entregar al Comité Ejecutivo, los textos producidos, el 30 de marzo del año 2011, para su publicación en ese año. Finalmente se conformó una red entre los asistentes al seminario con el objeto de avanzar en procesos de integración regional, y la paulatina habilitación de sedes y subsedes del seminario.

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15-04-2010 - Implementación de tecnologías Web 2.0 en los portales provinciales y municipales

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La misma tuvo como objetivo: *Impulsar el conocimiento y manejo de las nuevas herramientas disponibles en la web 2.0, y difundir los casos exitosos de su aplicación, tanto en el ámbito de nuestro país como en el exterior. *Conocer las necesidades de desarrollo de los portales oficiales provinciales y/o municipales, percibidas por las áreas competentes locales, y colaborar en la formulación de estrategias que doten a estos de dinámica y autonomía, estableciendo estándares de formas y contenidos, e incluyendo herramientas de gobierno abierto, de manera de seguir acompañando el Proceso de Modernización del Estado y avanzar con el Plan Estratégico de Gobierno Electrónico Provincial. En el cierre de la misma, se realizó la presentación de Mi Portal - sitio en el cual el usuario podrá personalizar su experiencia en la web, eligir lo que quiere ver, leer noticias en línea, el tiempo, correo electrónico oficial, realizar búsquedas, fotos, redes sociales, etc. Todo en un solo lugar.

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17-11-2009 - 49º Aniversario de la creación de la Policía

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Con la presencia de efectivos de las distintas fuerzas que conforman la Agrupación 17 de Noviembre la ceremonia comenzó con la entonación de los Himnos Nacional Argentino y a Formosa. Luego una invocación litúrgica y un minuto de silencio en memoria de los policías fallecidos y a continuación la institución que tiene como jefe al comisario general Juan Bernabé Escobar recibió nuevas unidades móviles que permitirán mejorar el servicio a la comunidad. Finalmente, las palabras alusivas a la fecha. El 15 de Abril de 1957 bajo la administración del Gobernador De La Plaza, la Policía pasa a depender directamente de la Provincia , en consecuencia por Decreto Nº 20.068 del 16 de noviembre, Gendarmería Nacional cesa en el ejercicio de las funciones Policiales que desempeñaba en el ámbito provincial. Se llega así al 17 de noviembre del año 1960 y se sanciona la Ley Nº 158 que regirá los destinos de la Institución , ley que fue promulgada el 21 de diciembre de 1960. Por primera vez la Policía de la Provincia cuenta con un Estatuto propio, congruente con la gente que habitaba el Territorio. El 13 de noviembre de 1961 por Decreto Nº 2.137, el Gobernador Dn. Emilio Tomás, fija como "Día de la Policía de Formosa el 17 de noviembre". El 31 de diciembre del año 1969 se sanciona la Ley 428, que establece la estructura Orgánica Policial, instrumento que definitivamente organiza y reglamenta la función, misión, y atribuciones de la Institución como Organismo del Estado Provincial, responsable de la seguridad y el orden público.

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03-07-2010 - Becas Internacionales

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Becas Internacionales AECID - Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo - Programa Iberoamericano de Formación Técnica Especializada. La AECID otorga becas parciales que incluyen: alojamiento, manutención y traslados internos. Convocatoria para actividades formativas de los Centros de Formación de la Cooperación Española: Centro de Formación Cartagena de Indias, Colombia Curso Internacional, Planificación y Gestión Sostenible de los Recursos Ambientales y Naturales Duración: del 17 al 27 de agosto de 2010 Fecha límite de inscripción: 2 de julio de 2010 Lugar: Centro Cartagena de Indias: Plaza de Santo Domingo No. Carrera 36 No. 2-74, Colombia. Tel.:(57-5) 6640904. Fax: (57-5)6643159. E-mail: seminarioscf@aecidcf.org.co Mayor información y solicitud de inscripción: Clic aquí

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Licitación Privada Nº 551/10 - 1er Llamado - Expediente Nº C-17.514/10-MCE

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Licitación Privada Nº 428/10 - 1er Llamado - Expediente Nº D-6720/10-MDH

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Licitación Privada Nº 478/10 - 1er Llamado - Expediente Nº E-31.086/10-DCS

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Licitación Privada Nº 498/10 - 1er Llamado - Expediente Nº G-24.256/10-MGJT

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Licitación Privada Nº 327/09 - 1er Llamado - Expediente Nº P-25.286/09-DCS

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Licitación Privada Nº 141/09 - 1er Llamado - Expediente Nº T-66556/08-DCS

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Licitación Privada Nº 579/10 - 1er Llamado - Expediente Nº C-34.059/10-DCS

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Licitación Privada Nº 195/08 - 1er Llamado - Expediente Nº R-17176/08-DCS

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04-08-2008 - II Congreso de Turismo y Arquitectura Sustentable

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26-06-2006 - Jornada Regional de Actualización

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28-08-2008 - Cuadernillo Relevamiento Anual 2008

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05-06-2008 - Temas de Fronteras - Una Asignatura Pendiente en el Mercosur

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07-06-2010 - escribir textos eficaces

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